AÑO ESCOLAR 2025

Con el mayor entusiasmo del mundo y luego de haber realizado todas las refacciones a nuestro alcance en las instalaciones que nos albergan (la IE 5129 - "Vencedores de Pachacútec", con la gracia y bendición de Dios iniciamos nuestras clases.

Ha sido casi un mes previo de perifoneo, volanteos, llamadas telefónicas, mensajes por whatsapp a los exalumnos y estudiantes 2024, así como de limpiado de carpetas, pintado de puertas, rejas y aulas, gestiones con instituciones de la comunidad. Todo ello llegó a su fin y hoy empezamos.

Adjuntamos al presente el programa de bienvenida previsto para hoy y el mensaje que se brindará a nuestros estudiantes.

“Año de la Recuperación y Consolidación de la Economía Peruana"

II.- FUNDAMENTACIÓN- PROPÓSITO.

El Plan de Acogida, es “el conjunto de actuaciones que el Ceba implementa para facilitar la adaptación del alumnado de nueva incorporación”. Estas actuaciones sistematizadas quedan recogidas en un documento de referencia para todo el equipo docente, que es el que presentamos. Esto conllevará un proceso de adaptación que ha de ser mutuo y en el que tienen que aportar lo mejor de cada uno de ellos tanto el que llega al centro como el que lo acoge.

La acogida en el Ceba, es un proceso de vital importancia.Sin embargo, y a pesar de que todos los nuevos incorporados van a pasar a formar parte de una misma comunidad, no podemos obviar que existen diferencias de partida significativas entre ellos, debido a sus diversas circunstancias personales y sociales. De este modo, a la hora de definir las actuaciones encaminadas a favorecer la integración de cada uno de los nuevos miembros en la comunidad educativa deberemos tener en cuenta que estas diferencias hacen necesario el empleo de actuaciones específicas orientadas a los diversos perfiles. Las actuaciones del Plan de Acogida son las medidas, procesos, dinámicas y procedimientos que vamos a emplear en nuestra labor de acogida. Distinguiremos tres grandes grupos de actuaciones según el tipo de persona a acoger: profesorado, familiares y alumnos.

III.- ACTIVIDADES DE BUENA ACOGIDA

Recibimiento del alumnado	Recogeremos al alumnado en el lugar asignado para cada grupo. Subimos a clase, indicándoles cuál es la escalera de subida al aula	Responsable Docentes	Fecha 17 de marzo
Saludos en clase	Si el/la profesor/ profesora es nuevo/a, se presenta y pasa lista para ir conociendo al alumnado de su grupo.	Docentes	17 de marzo
Rompemos el hielo	Cada columna se pone de pie y caminando uno de detrás de otro, tocando el hombro de su compañero, con la otra mano o utilizando los pies, buscarán la forma mas creativa de saludar a sus compañeros de las otras columnas	Docentes	17 de marzo
Presentación del alumnado	Presentación del grupo al alumnado de nuevo ingreso, mencionando su nombra, de su vida dirá 2 características, una que es verdad y otra mentira, el grupo tendrá que adivinar cuál es verdad, eso se puede aplica de 2 a 4, en caso de primero, su nombre y una característica o una meta que se ha propuesto.	Docentes	17 de marzo
Las normas	Recordamos las normas de clase	Docentes	17 de marzo
Formación - Bienvenida institucional	Honores a la bandera – Oración Presentación oficial de la plana docente y administrativa	Docentes	17de marzo
Mística, visión y valores institucionales del periférico	Exposición sobre los logros, los retos del año	Docentes	17 de marzo
Agasajo a los estudiantes	Entrega de un refresco y un sánguche a cada estudiante	Docentes	17 de marzo

FIRMAS

MENSAJE DE SALUDO AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2025

Hoy damos inicio a las clases en el CEBA Paeba Piloto Regional, periférico 5129 "Vencedores de Pachacútec", un espacio que simboliza no solo el aprendizaje, sino también el esfuerzo, la dedicación y el deseo de superación de cada uno de ustedes. Este es un momento para soñar en grande y recordar que no hay límite para lo que podemos lograr con compromiso y perseverancia. Unos pocos ejemplos bastan: el año pasado campeonamos en varias categorías del campeonato Intercebas (fútbol damas, vóley damas, carrera damas 50 metros planos), obtuvimos segundo puesto a nivel regional en el Concurso José María Arguedas, tuvimos tres ingresantes de la promoción 2024 al Instituto Loayza que ahora estudian Farmacia y Medicina.

Sus maestras y maestros, nuestra institución, tenemos altas expectativas para este año, porque confiamos plenamente en su potencial y en la dedicación de nuestro extraordinario equipo de profesionales. Estamos seguros de que juntos construiremos un ambiente donde el respeto, la puntualidad y el amor por la familia serán pilares fundamentales que nos guíen cada día.

Recuerden que cada amanecer es una nueva oportunidad para avanzar hacia nuestras metas. El futuro es de aquellos que persisten y no se rinden, y aquí en la IE Vencedores de Pachacútec, estamos listos para apoyarles en cada paso del camino.

Con optimismo y entusiasmo, les invitamos a dar lo mejor de sí mismos en esta nueva etapa. ¡Hagamos de este año académico un verdadero ejemplo de éxito y superación!

¡Juntos somos imparables!

¡VEN - CE - DO - RES, VEN - CE - DO - RES, VEN - CE - DO - RES!